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16 novembre 2018 |
Motion annotation in complex video datasets |
Muhammad Habib, Mahmood
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juny 2011 |
La Motivación de la profesionalización del alumnado en las bellas artes en el marco del EEES |
Burgos Risco, Alfonso
; Mayor Iborra, José
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juny 2011 |
La Motivación de la profesionalización del alumnado en las bellas artes en el marco del EEES |
Burgos Risco, Alfonso
; Mayor Iborra, José
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juny 2011 |
Multidisciplinary analysis of clinical cases: a transition towards active learning in dental education |
Ibarretxe Bilbao, Gaskon
; Arizmendiarrieta, Maider
; Basaras, Miren
; Pérez-Urcelay, Itxaro
; Agirregoitia, Naiara
; Díaz-Ereño, Elena
; Sevillano, Elena
; Rueda, José Ramón
; Azkue, Jon Jatsu
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juny 2011 |
Multidisciplinary analysis of clinical cases: a transition towards active learning in dental education |
Ibarretxe Bilbao, Gaskon
; Arizmendiarrieta, Maider
; Basaras, Miren
; Pérez Urcelay, Itxaro
; Agirregoitia, Naiara
; Díaz Ereño, Elena
; Sevillano Peña, Elena
; Rueda, José Ramón
; Azkue, J. J.
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11 maig 2021 |
La música, pentagrama de l’educació: una aproximació a la didàctica de la música a través de les metodologies actives |
Farrés Cullell, Ivet
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16 desembre 2021 |
New solutions to control robotic environments: quality control in food packaging |
Banús Paradell, Núria
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juny 2011 |
Las NT en como herramienta de mejora del proceso enseñanza-aprendizaje en estudios avanzados: PROCCA-09 y su influencia en la mejora del aprendizaje de la asignatura ’diseño avanzado de equipos de transferencia de calor’ del máster de ingeniería química |
Cerro Velázquez, Francisco del
; Alhama López, Francisco
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juny 2011 |
Las NT en como herramienta de mejora del proceso enseñanza-aprendizaje en estudios avanzados: PROCCA-09 y su influencia en la mejora del aprendizaje de la asignatura ’diseño avanzado de equipos de transferencia de calor’ del máster de ingeniería química |
Cerro Velázquez, Francisco del
; Alhama López, Francisco
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13 novembre 2009 |
Nuevas formas de trabajo autónomo en el aula. Aplicación en la temática contable |
Curós i Vilà, Maria Pilar
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13 novembre 2009 |
Nuevas formas de trabajo autónomo en el aula. Aplicación en la temática contable |
Curós i Vilà, Maria Pilar
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juny 2011 |
Nuevas metodologías docentes aplicadas en el aula. El aprendizaje cooperativo y el aprendizaje colaborativo: el trabajo en grupo |
Belinchón Romo, Mª Raquel
; De Diego Álvarez, Dorotea
; Velasco González, María
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juny 2011 |
Nuevas metodologías docentes aplicadas en el aula. El aprendizaje cooperativo y el aprendizaje colaborativo: el trabajo en grupo |
Belinchón Romo, Mª Raquel
; De Diego Álvarez, Dorotea
; Velasco González, María
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2019 |
Nuevas mirada escolares: la práctica educativa en las sociedades del siglo XXI |
González Ceballos, Irene
; Zhang-Yu, Cristina
; Llopart Rossell, Mariona
; Subero Tomás, David
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15 febrer 2020 |
Nuevas mirada escolares: la práctica educativa en las sociedades del siglo XXI |
González Ceballos, Irene
; Zhang-Yu, Cristina
; Llopart Rossell, Mariona
; Subero Tomás, David
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juny 2011 |
Una Nueva experiencia docente en magisterio |
Berciano Alcaraz, Ainhoa
; Bilbao Bilbao, Begoña
; Ezkurdia, Gurutze
; Gutiérrez, Guadalupe
; Diaz, Jon
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juny 2011 |
Una Nueva experiencia docente en magisterio |
Berciano Alcaraz, Ainhoa
; Bilbao Bilbao, Begoña
; Ezkurdia, Gurutze
; Gutiérrez, Guadalupe
; Diaz, Jon
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agost 2014 |
Nuevo modelo de tutoría cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG = New quadruple model of active tutoring in an APP experiencie in Advertising and Public Relations Grade from the University of Girona |
Espinosa i Mirabet, Sílvia
; Andreu Sánchez, Cèlia
; Jiménez Cortacans, Alfons
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Nuevo modelo de tutoría cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG = New quadruple model of active tutoring in an APP experiencie in Advertising and Public Relations Grade from the University of Girona |
Espinosa i Mirabet, Sílvia
; Andreu Sánchez, Cèlia
; Jiménez Cortacans, Alfons
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Nuevo modelo de tutoría cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG = New quadruple model of active tutoring in an APP experiencie in Advertising and Public Relations Grade from the University of Girona |
Espinosa i Mirabet, Sílvia
; Andreu Sánchez, Cèlia
; Jiménez Cortacans, Alfons
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1 juny 2018 |
Nuevo modelo de tutoría cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG = New quadruple model of active tutoring in an APP experiencie in Advertising and Public Relations Grade from the University of Girona |
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5 juny 2018 |
Nuevo modelo de tutoría cuádruple en una experiencia APP del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la UdG = New quadruple model of active tutoring in an APP experiencie in Advertising and Public Relations Grade from the University of Girona |
Espinosa i Mirabet, Sílvia
; Andreu Sánchez, Cèlia
; Jiménez Cortacans, Alfons
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2013 |
Nuevos Escenarios para el aprendizaje: cambiando las reglas del juego educativo |
Bellera Solà, Jaume
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Nuevos Escenarios para el aprendizaje: cambiando las reglas del juego educativo |
Bellera Solà, Jaume
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Nuevos Escenarios para el aprendizaje: cambiando las reglas del juego educativo |
Bellera Solà, Jaume
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